کتاب کار و تمرین ریاضی اول ابتدایی انتشارات گل واژه1. کلبه آموزش: 2. تمرینها: 3. ارزشیابی مرحلهای:4. جدول ارزشیابی 5. ارزشیابی پایانی:6. خودارزیابی دانشآموز:
کار و تمرین ریاضی اول ابتدایی
ساختارو ویژگیها:
1.کلبه آموزش: با توجه به رویکرد جدید کتابهای ریاضی مبنی بر استفاده از ابزارها و پیوند ریاضی با زندگی، در این بخش فعالیتهای پیشنهادی با در نظر گرفتن اهمیت نحوه صحیح آموزش به زبان ساده و روان قرار داده شده است تا اولیاء نیز مانند آموزگاران در یادگیری فرزندشان شریک باشند.
2.تمرینها: در هر بخش تمرینهای متنوع و جذابی در قالب تمرینهای محاسباتی، رنگآمیزی، وصل کردنی و... با رویکرد جدید کتاب درسی طراحی شده است تا دانشآموز بتواند از طریق آنها و با کار درکلاس و کار در منزل (به همراه والدینش) آموختههایش را تثبیت نماید.
3.ارزشیابی مرحلهای: در پایان هر سه بخش، به منظور ارزشیابی میزان یادگیری دانشآموز و نیز سنجش میزان بهرهوری از روش تدریس، ارزشیابی مرحلهای قرار داده شده است.
4.جدول ارزشیابی توصیفی معلم: در این جدول اهداف هر بخش با محتوای توصیفی مشخص شده است و معلم میتواند بوسیله آن نقاط ضعف و قوت دانشآموز را در هر بخش تعیین نماید از سوی دیگر والدین میتوانند با استفاده از این جدول به بررسی نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت فرزندشان بپردازند.
5.ارزشیابی پایانی: در پایان سال به منظور ارزشیابی کلی از کتاب، مجموعهای از سؤالات امتحانی با این عنوان در نظر شده است.
6.خودارزیابی دانشآموز: در انتهای کتاب مجموعهای از اهداف آموزشی در قالب جدول توصیفی دانشآموز آورده شده است تا دانشآموز بتواند در پایان سال، توصیفی از یادگیری خود ارائه نماید.