کتاب داستان های اجتماعی (برای آموزش مهارتهای اجتماعی، ارتباطی و خود مراقبتی به کودکان طیف اتیسم و اختلالات وابسته) نوشته جان لینگ ترجمه سعید صادقی چاپ سوم در سال 1400 کتاب آموزش کودکان در خود مانده
کتاب: داستانهای اجتماعی (برای آموزش مهارتهای اجتماعی، ارتباطی و خود مراقبتی به کودکان طیف اتیسم و اختلالات وابسته)؛
نویسنده: جان لینگ
ترجمه: سعید صادقی
چاپ: سوم 1400
مهارتهای اجتماعی و گسترش رشد اجتمـاعی یکی از جنبه های بسیار با اهمیت سلامت روان انسان و خصوصا کودکان میباشد. بسیاری از کودکان به دلایل مختلف مانند ابتلا به اتیسم، در کسب این مهارتها با مشکل مواجه میشوند و مانند کودکان نرمال خود به خود این مهارتها را در زندگی روزمره فرا نمیگیرند و نیازمند آموزشهای خاص در این زمینه میباشند. یکی از شیوههای نسبتا جدید برای آموزش این مهارتها به این کودکان، روش داستانهای اجتماعی می باشد که در این کتاب به آن می پردازد.
در کتاب حاضر سعی شده است تا با استفاده از داستانهای اجتماعی مهارتهای ارتباطی، اجتماعی و خود مراقبتی به کودکان آموزش داده شود. این کتاب منبع کاربردی برای افزایش مهارتهای اجتماعی در کودکان مبتلابه اختلال طیف اتیسم است و میتواند مورداستفاده روان شناسان، معلمان، مربیان، روانپزشکان و خانوادههای کودکان اتیستیک قرار گیرد. داستانهای این کتاب اغلب با کمک خود کودکان مبتلابه اختلال اتیسم، معلم و مربیها آنان نوشته شدهاند.
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش کودکان در خود مانده- آموزش و پرورش کودکان عقب مانده اجتماعی- آموزش و پرورش کودکان معلول- تغییر رفتار کودکان عقب مانده